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Este libro, que está cuidadosamente pensado para los docentes,entiende la figura del profesor y su tarea como un compromiso tantocon lo educativo como con la técnica didáctica. La idea de undesarrollo curricular centrado en la escuela, ha sido el leitmotiv dela obra. El profesor no puede ya trabajar solo, desconectado de suscolegas. Aunque suponga esfuerzo organizativo, ideológico (y hastaeconómico), es preciso romper la inercia para construir una "nuevaescuela".