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Kinderstube des Kapitalismus untersucht die Beziehung zwischen Kindern und Geld im 18. und 19. Jahrhundert aus westeuropäischer Perspektive. Geld symbolisiert in der Moderne sowohl ein Mittel der Rationalisierung als auch ein moralisch gefährliches Objekt. Diese Ambivalenz kam besonders bei der Erziehung von Kindern zu ökonomischen Bürgern zum Vorschein. Die Geschichte der ökonomischen Subjektivität wird so um die kindliche Perspektive erweitert.