Maîtrise de l'information et développement socio-économique au Malawi

Au fil des ans, le ministère de l'éducation a élaboré de nombreuses politiques efficaces pour mettre en place un système éducatif efficient et de grande qualité au Malawi. La mise en oeuvre de ces politiques a été un défi en raison du manque de personnel qualifié, de l'insuffisance des finances et des faiblesses des systèmes de responsabilité. L'élaboration constante de nouvelles politiques d'éducation a exercé une pression inutile sur le ministère, laissant peu de temps pour leur mise en oeuvre, leur suivi et leur évaluation, ce qui a compromis la qualité des services éducatifs. En outre, la maîtrise de l'information est toujours perçue comme un privilège pour les établissements d'enseignement supérieur, au détriment de l'enseignement primaire et secondaire. Ce livre explore le rôle que la maîtrise de l'information peut jouer dans l'amélioration du niveau de l'éducation et de sa contribution au développement socio-économique. L'analyse aidera les secteurs de l'éducation et des bibliothèques / sciences de l'information à apprécier ce rôle et donc à envisager l'introduction d'un programme de formation à la maîtrise de l'information dans le système de formation des enseignants et à concevoir des stratégies qui peuvent faciliter le développement de la maîtrise de l'information et des compétences d'apprentissage tout au long de la vie dans tous les secteurs de la société malawienne.