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MANIPULATIVES LERNEN
Duits
110 b
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Das Unterrichtskonzept sollte auf die bevorzugten Lernstile der Schüler zugeschnitten sein. Das Manipulative-Based Instructional Tool nutzt effektiv Materialien, die für visuelle, auditive und kinästhetische (VAK) Lernpräferenzen entwickelt wurden und sowohl für Interventions- als auch für Förderaktivitäten geeignet sind. Manipulative dienen als unschätzbare Ressourcen zur Förderung multisensorischer Lernerfahrungen und überbrücken effektiv die Kluft zwischen abstrakten Konzepten und der greifbaren Realität. Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass der Einsatz des Manipulativen Unterrichtswerkzeugs die akademischen Leistungen von Schülern deutlich verbessert, wobei insbesondere diejenigen profitieren, die als kinästhetische Lerner identifiziert wurden. Die Entwicklung und Anwendung dieses Instruments hat zahlreiche Vorteile gezeigt, darunter ein hohes Maß an Kompetenzerwerb und aktives Engagement in abstrakten Lektionen, die sich auf reale Kontexte beziehen.
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