Niet blij met je aankoop? Geeft niet! Je kunt artikelen tot 30 dagen retourneren
Met een cadeaubon zit je altijd goed. De ontvanger kan de cadeaubon voor alles uit ons assortiment inwisselen.
Tot 30 dagen retourrecht
Część 2 – dla klasy 8 zawiera powtórzenie materiału z pierwszych 8 zakresów tematycznych oraz pozostałych 6 zakresów tematycznych, a także materiał uzupełniający na okres po egzaminie. Dwuczęściowe Repetytorium Ósmoklasisty powstało w oparciu o wyniki pierwszego egzaminu ósmoklasisty oraz opinie i potrzeby nauczycieli. Przeciętny wynik uzyskany w kraju to 59%, przy czym tylko 3% uczniów uzyskało wyniki najwyższe – aż 50% z nich uplasowało się poniżej średniej krajowej. Aby zadbać o uczniów o niższych kompetencjach językowych, przygotowano nowość: repetytorium w dwóch częściach do wykorzystania jako podręcznik wiodący w klasie VII i VIII. To rozwiązanie okaże się nieocenioną pomocą dla wielu tysięcy uczniów, którzy potrzebują systematycznego, rozłożonego w czasie i tym samym dogłębnego utrwalenia kluczowych środków i umiejętności językowych, niezbędnych do prawidłowego wykonania zadań egzaminacyjnych. Na rok szkolny 2021/2022 do podręcznika dla klasy 8 przygotowano dwa zupełnie nowe materiały autorstwa dr Moniki Cichmińskiej, które będą świetnym wsparciem w pracy ze słabszymi uczniami: - Zestawy zadań Writing Practice wspomogą rozwój umiejętności tworzenia wypowiedzi pisemnych krok po kroku. Wykonywanie różnego rodzaju ćwiczeń, stopniowo od zadań zamkniętych do zadań otwartych, pozwoli uczniom zapoznać się z kilkoma modelami wypowiedzi, a także przećwiczyć, a następnie samodzielnie zastosować język funkcyjny oraz środki językowe (gramatyczne i leksykalne), które mogą pojawić się w zadaniach egzaminacyjnych. - Zestawy zadań Grammar Practice umożliwią skuteczną i przekrojową powtórkę z gramatyki przed egzaminem ósmoklasisty. Każdy z 10 rozdziałów zawiera sześć zadań w formacie egzaminacyjnym, które pozwolą uczniom na przećwiczenie i powtórzenie konkretnych struktur gramatycznych. Dwa pierwsze zadania mają charakter aktywnej powtórki, a w kolejnych zadaniach uczniowie powtarzają te same struktury, ćwicząc je w otwartych zadaniach egzaminacyjnych.
Hoi! Ik ben Libroamiko, je boekadviseur.
Hoe kan ik je helpen?