Segundo ensayo, segunda funcion

Este libro es el segundo tomo de reflexiones sobre la formacion y direccion teatral, que sigue al libro El valor de no seguir. Quizas lo que mas caracteriza los meses en los que aparecen estos consejos era que "e;no pasaba nada"e;. Rastrea la rutina de la pedagogia teatral que exige, dia tras dia, mes tras mes, enfrentarse a la disciplina repetitiva del ensayo teatral y generar dentro de esta repeticion agotadora una magia sostenida. Mas que el primer tomo, este libro se enfrenta al problema del fracaso como pan diario del creador teatral, y de la segunda funcion como su experiencia mas necesaria. Su principal actividad es renovar el impulso despues de la improvisacion fallida. Es por esto que en este tomo el problema de la evaluacion artistica se vuelve tan central. Si el fracaso es tan necesario en la formacion actoral, y el exito tan enganoso lema del gran director ruso Piotr Fomenko , Como evaluar de tal manera que el joven artista reconozca tanto sus limitaciones como sus talentos?, Como criticar sin lastimar, animar sin enganar? y Como regresar al aula de ensayo despues de la evaluacion desafortunada? Este libro no propone soluciones definitivas, sino unos puntos de reparo que invitan, tanto a formadores como a estudiantes, a mantener la ecuanimidad en el torbellino arrollador del hecho teatral.